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第105章（第3页）

磨磨蹭蹭到下午两点，可算是把作文前面的客观题和主观题做完了。费薄林拾起卷子检查，温伏的选择题基本对错半开，古诗词默写全对，阅读理解和文言文翻译没得几分，再结合温伏平时三十来分的作文分，东拼西凑，差不多就是期末考的成绩。

他端着卷面来回看了半天，决定先从温伏的文言板块入手。

一来文言文是光靠死记硬背最容易得分的领域，温伏既然古诗词默写能够全对，那就说明他不懒，只是语言理解和表达上有些问题。

这不能怪他，从小在那样的环境里活得安静又孤僻，封闭自己是他自保的唯一方式不管是身体还是心理。

只要文言文板块吃透了，其他都不难。现代文阅读方面，用上那几套标准的答题模板，让温伏多练习几次就行，至于客观题里语法之类的问题，即便是成绩较好的普通学生也很难完全掌握，只能放到最后解决。

他是个实践派，既然心里做了决定，一开学拿到书就用一节晚自习的时间给温伏做好了规划。

费薄林的方法比较极端，除了文言和诗词板块的其他单元一概不管。除开八首诗词，一个学期三篇古文，温伏开学就要从第一篇开始，按着文章下的注释去背诵和了解每一篇文言文的每一个字，但凡遇到不懂的，就问费薄林。

每篇文章费薄林给温伏两个周的时间让他逐字逐句吃透，留一个周每天随机抽查，晚上回家先让温伏默写一遍原文，再选取重要语句让他翻译。

大概人都是这样，自己越劣势的方面越不想面对，或者说即便面对了，也无法像在擅长领域那般提起满满的兴趣。

温伏每晚到了家里，和费薄林凑在书桌前，在那个暖色灯光的台灯下，先是双目炯炯地盯着费薄林，看对方会从书包里掏出哪个科目的练习册自打被费薄林“收养”以后，他连资料费和学费都一并由费薄林负责，温伏除了语文其他科目都优秀得很平均，因此费薄林管了他的一科，干脆连温伏其他科目也一起安排。

只要在不学习语文的夜里，费薄林就随机给温伏带一本其他科的练习册回家。

如果晚上费薄林从书包里掏出一本数学或物理，则小猫高兴；

如果是英语或理综，则小猫平静；

如果他掏出一本语文，则小猫需要一瓶菊乐安抚才能静心。

温伏像开盲盒一样等着费薄林每晚从包里拿出的科目，费薄林也像开盲盒一样观察温伏每晚看到练习册的表情。

日子像书卷翻页那样一篇一篇地过，金沙江的水岸线慢慢上涨，楼下的大树发了新芽，最后一场倒春寒结束那天，温伏在教室的窗外看见一只栖息的蝴蝶。