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第54章（第2页）

“我爸妈基本在国外，每次假期接我过去住一两个月，不过他们都忙他们的，我就自己出去玩，我妈还让她秘书来给我当翻译，老子直接把他甩了，烦死了不如我直接跟人比划呢。”

秋冷第一次听说比划还比划出了优越感的。

不过算是知道白迁为什么英语水平上升快了，之前他就像个文盲，在国外时常被语言环境浸淫，能听懂但不会说也不会看，现在背了单词词汇量多了，自然就和本身的基础结合起来了。

她自己的基础也是和外教老师聊天聊出来的。

秋冷深感语感环境的重要性，于是和牧若延商量了一下，从此以后除了讲题之外，学习小组的日常对话必须切换成英语模式。

于是下午来阶梯教室巡查学习情况的一班语文老师，一进门就被里面坟场般的寂静压低了脚步声。

没有人讲话，一个都没有！

再次感慨不良少女当班委简直是班主任的福音，都不用管纪律。

语文老师还在感慨，就见他们一班那个瘦高的男生上讲台去找秋冷，以一个“please”开头，然后憋了半天没说出话来。

秋冷开口就是流利的英语，发音纯正，语速放慢了不少，语文老师基本都听懂了。

大意就是让他不要害怕发音不标准就不敢开口，在外国根本没人在乎你口语纯不纯正，能说清楚就行，她以前发音也不好，外教老师从来没说过她什么，跟她聊得很开心，给了她很大的学习自信。

语文老师默默点了点头。

这话以前他们班的英语老师就说过好几次，奈何好多孩子的父母不太同意，特别是他们一班，一半以上的家长都是高知，对自己孩子的要求也很高，开班会的时候不止一次说过孩子在家里练习口语发音不标准，希望老师多帮忙纠正。

普通话也不是人人能说标准的，何况外语。

后面几天她再去阶梯教室，发现大家明显放松了很多，也不太管发音标不标准的事了，因为一旦你特别在意这个，小组讨论的时候根本插不上嘴，特别是争论题目的时候，谁还管发音，连比划带说跳起来用蹩脚的英语争个脸红脖子粗都比不出声的好。

目前看来一班很占优势，毕竟词汇量广。

八班英语比较弱，有时候活生生被气得像炸毛的鹌鹑。

周末的火锅秋冷惦记了好几天，星期五晚上就和牧深说好，周六一大早她起床去了牧若延家，顺便把冰箱里的红油底料分了两份，一份她留着，过年爸妈回来可以给他们做火锅吃，一份送去牧若延家当谢礼，方便她蹭吃蹭喝。