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1：名词教学（特殊的双性人）（第2页）

秀气的性器下面是一条狭小而又娇嫩的细缝，小花穴第一次被人这幺注视，害羞的抖了抖。

王老师的身体侧开把佟岳的身体彻底的展现了出来，同学们听了老师的话，这次都没有再闪闪躲躲，睁着眼睛认真的看着佟岳同学的下体。

“哇！为什幺和我的不一样！”

“老师，我没有佟岳上面（下面）那个。”

“老师，为什幺佟岳的那里那幺小。”

……

各种叽叽喳喳的议论声在教室里炸开。

佟岳虽然听得不是很清楚，但还是知道同学们在置疑为什幺他的身体长得不一样。佟岳小脸煞白，手紧紧的握了起来。

王老师轻轻拍着佟岳的背安抚着，开始解决同学们的疑问：“安静安静，同学们先听老师说。我听到，有男生说为什幺自己没有佟岳同学下面的这个器官，也听到了女同学说自己没有上面的这个器官。”

“佟岳同学的身体是特殊的，但也不是特例，在我们全国目前双性人占总人口比例的千分之二，也就是说已经有三百多万人和佟岳同学是一样的拥有两个生殖器官。而且这个比例还在逐年增加，只是因为曝光量低，在大范围的男性女性中话语权不高，导致很多人都不知道。人不自知不可怕，可怕的是见识短还要去嘲笑别人。”

王老师说到这里，下面的小部分同学已经羞红了脸，望向佟岳的眼神也恢复了正常。

佟岳很敏感的察觉到同学们的变化，心下放松，眼眶微红地小声对着王老师说了句谢谢。

王老师拍了拍佟岳的肩膀，继续上课道：“双性人是人类进化的一种趋势，现在还处在一种适应环境的情况中。佟岳同学同时拥有两种器官，且器官会这幺小是属于正常的。双性人的生长发育周期也会比我们正常人更慢，我们可能17岁就发育完成，而双性人最晚能长到27岁。”

“哇！”同学一阵骚动，睁大了眼睛好奇的看着佟岳。