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第27章（第4页）

测验占一节课，都是阅读、古文和作文的组合。但只有四十分钟，也要求学生写个作文的简要提纲。

许翊听到心下一抖，他怎么感觉芝姐意有所指？感觉到讲台上的杀气，余光瞥到苏月已经投入学习了。

许翊：……

这就是语文第一的底气吗？

分针转了240°，赵云芝不出意外拖堂，等交代完今天的作业，把书立起来敲了敲讲台。

“许翊，来一趟办公室。”

许翊：……

果然，他逃不过。

—

办公室内。

赵云芝摊开许翊的作文，桌上放着刚泡开的茶，即使在冷气充足的室内依然冒着热气。

“你觉得这次你写得怎么样？”

许翊揣摩着老师的意思，一时没敢吱声。

赵云芝放下茶杯，看着许翊，也很是头疼。许翊的语文成绩在120上下起伏，最高是123。其实已经很不错，算是中上，但作为年级第一梯队的学生，远远没有达到预期。加上和其他科目对比，赵云芝就更无奈了，怎么偏偏就是她教的语文这科拉了后腿。她分析过，许翊的共情能力是有的，阅读理解几乎满分就是最好的证明。可就是太有，表达能力太旺盛，在作文里经常收不住，不知不觉偏题，导致最后整体分数不理想。

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