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但凡有些社交意识的人都知道,多数情况下,诸如“下次一起吧”、“下次再聊”这样的话,都只是当时情境下的一种客套。
傅斯恬也一样没敢把时懿的那句“下节课我教你”当真。
周五下午又是两节体育课。傅斯恬恢复了和时懿的正常社交,在上课前见到时懿和简鹿和并肩走来时,她装作自然地朝时懿笑了笑,时懿也朝她笑了笑。
这样就够了。傅斯恬告诫自己。
两圈慢跑后,大家进室内跑道自由练习,值日生去器材室借排球。两人一组,排球的数量完全足够,但大家为了拿一颗好打点的球,都争先恐后地涌过去了。傅斯恬站在人群外,耐心地等大家都挑完了才拿。
她的搭档张清雨高中学过排球,对这学期要考的自垫完全不担心,体育老师一走,她也跟着脚下抹油。“好热啊,我受不了了,只有空调能救我了。我先回去了,老师要是突击点名,你给我发个消息。”
傅斯恬点点头,一个人在跑道内练习自垫。
自垫到底乏味,有搭档的同学们练习小半节课的自垫后,都渐渐改成对垫了。她们拉开距离,你来我往地打起了球。一开始,傅斯恬左边跑道两个人对打起来了,傅斯恬往右边动了动,接着,右边跑道也来了两个人,打着打着朝傅斯恬靠近了,傅斯恬自觉妨碍人家,就退到了跑道外的楼梯下,没想到,没一会儿,楼梯下也来了两个人拉开了阵仗。
傅斯恬退到角落,抱着球,往右边正在上健美操课的方向看,试图找下一个落脚的地方。
一个阴影落了下来,随即,她手上一轻,排球被拿走了。傅斯恬诧异,回头看向来人。
时懿正站在她一步之遥的地方,捏着她的球,一本正经地问:“怎么躲在这里?”
傅斯恬眨巴眼睛:“啊?”
“不是说,这节课教你垫球吗?”
傅斯恬错愕,那不是客套话吗?“还……还没来得及过去找你。”她睁眼说瞎话。
时懿上下打量她一眼,不置可否。
傅斯恬有一种被看穿了的局促感,嗫嚅道:“正准备过去呢。”
时懿微微勾唇,跳过这个话题了。她把软排球还给傅斯恬:“这个球不好打,用它练习,事倍功半。”
傅斯恬也知道这个球不好,可能是使用寿命快到了,整个球软软的,外面的皮皱巴巴的,像随时要破了一样。“那我下次拿个好点的。”
“总是最后一个,是拿不到好球的。”时懿不轻不重地说了一句。
傅斯恬一下子耳朵发烫,有种没做作业被班主任抓现行的感觉。
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