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第31章 驯服熊孩子（第7页）

吴泽也在思考，两人停顿的间隙，他听见江灼在讲台上说道：“中国传统文化当中包括的内容有很多，武术是其中的一种。武术中有种叫内功的东西，你们应该都听说过，这个名词最早由平江不肖生在文学作品中提出……”

讲到这里，他的教鞭忽然刷地一下，敲在讲台右侧的一个废弃板擦上面——那本来是被赵子航系在讲台下面，准备拍江灼一身粉笔末的，自然也从一开始就被识破摘下来了。

随着“嗒”的一声响，板擦在众目睽睽之下碎成了几块。

刚才江灼说话时教室里面嗡嗡的议论声，以及故意晃凳子的咯吱声都没有了，赵子航和吴泽同时哆嗦了一下。

江灼道：“喏，就像这样。”

他似笑非笑地挑了下眉梢，目光在教室中一扫，补充道：“以后我还会给各位展示更多。这门课不考试，看自觉，你们可以不好好学，也可以不听讲，但是不能让我看出来，也不能惹我不高兴，知道吗？”

同学们：“……”

单纯的少男少女们开始后知后觉地意识到，这个年轻老师的脾气似乎不像他的相貌那样秀气。

这老师好凶的样子，不好好听讲会被打死吗？

这个年纪的学生最不好管教，一方面自我意识强烈，另一方面也没有了小时候对于老师的敬畏，如果家长再惯着一点，简直就是天不怕地不怕。

江灼简单粗暴的威慑，反倒戳中了他们的死穴。在接下来两节课的时间当中，大家都听讲听的老老实实，没人敢再作妖了。

而令他们意外的是，这课程听起来也不像想象中的那么枯燥无聊，甚至让人觉得，时间过得还挺快的。

江灼只是人懒不爱说话，实际上口才很好，有时候遣词造句还挺幽默。他连在全国性的竞赛中都能不费力气的拿个冠军，忽悠这帮少年更是不在话下。

八中的学生以前从来不知道课堂上还可以讲这些，只听对方将古今奇闻异事信口道来，旁征博引，兴致到了居然还会唱小曲，实在是精彩极了。讲到最后，连下课铃响了都没有学生动弹。

江灼把粉笔往盒子里一扔，说道：“今天就讲到这里，下课。”

眼见他就要走出教室，吴泽疯狂地冲着赵子航使眼色，几乎让人觉得下一刻他的眼珠子就要脱眶而出。

赵子航连忙道：“等一下！”