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第43章 教学ING（第7页）

省了来回跑。

环境也更好一些。

有吃有喝，还有祖丰父母的隔空投喂。

他们把各自代言的东西，全部往牧也这边送了一茬不说。

还送了各种新鲜的进口的水果，糕点，限量版终端、球鞋、游戏机。

牧也怀疑，他们现在除了拍戏。

就是在搜索年轻人喜欢什么，然后就让助理下单全部打包送到剧组来给牧也。

什么？牧也的工作？这不是有周齐深嘛。这也是给他锻炼的机会、

周齐深：…………虽然他说得对，但是一点都不想谢谢你。

教学套路还是老套路，选一个桥段。

祖丰先上，自己再示范，然后带着演，最后教。

就这么几天下来，牧也彻底敲定了祖丰这个情况到底是什么，以及该怎么做。

“测试结果结束，情况倒是有点出乎我的预料。”牧也挥手让祖丰冷静，“并不是说你不好，而是你比你描述的要好。”

“我很好？我……”

“基础扎实，情绪表达到位，台词功底出众，容易入戏，表现力也不错。”

“你的问题在，无法表演复杂综合性情绪，导致若是接大戏，整个故事中，你的演技就忽高忽低，只能接一些低难度戏份不多的角色。但是这个问题你并不是不能克服。”

牧也给祖丰看了两段视频。

一段是牧也掰碎了教之后祖丰的表现。

一段是祖丰念《罗塞尔》的时候。

这是一首的思念远方爱人的诗句。