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第63章（第2页）

宿黎没等??多久，就自??己拖着小凳子走??到灰衣男孩的旁边坐下，目光一下子就注意到他手下的画，那是用蜡笔涂成??的一片蓝色，似乎还混了其他颜色，看起来又深又压抑。其他小朋友都在做手工，而这个小孩却在画一幅奇怪的画。

“你在画什么？”宿黎问他。

男孩偏头看了他一眼??，并没有回话，而是继续画，像是发泄一般地将蜡笔涂在纸上。

半个小时，宿黎就坐在他旁边看着他重复地持续着画画的动作，却丝毫不抬头看一眼??。

很快到下课的时间??，宿黎准备离开??的时候，男孩却拉住了他，把手里的画塞给他，之后就跑开??了。

之后几天，宿黎依旧重复着修炼上课的日子，唯一奇怪的地方，就是他每次新画好的隔音阵隔天就被破坏了，而且教??室外部分阵法也出现问题。破坏的人似乎是不懂阵法，破坏的手段也是毫无章法，很容易就被发现。除此之外，因为隔音阵被破坏，他上课的时候偶尔会听到那奇怪的声音，却找不到声音的来源。

宿黎把这件事告诉陈惊鹤后以??为能很快解决，结果陈惊鹤一查监控才知道??走??廊拐角那边的监控坏了，这件事一下子引起所有家长的警觉，奈何破坏监控的速度跟破坏阵法的速度一致，每当他们这边换好新的，隔天必然??会坏。

陈惊鹤这段时间??上班较忙，正好明??天周末，他说今天下午过来。

“小先生音标学得不错，今天我们来学学语法。”修士说道??一半，忽然??打了个哈欠。

宿黎一顿：“困了？”

修士一个激灵，强打精神继续说道??：“没，就是习惯。”

授课的时候，一开??始几个修士是一起来的，后来因为有的得临时去看顾小朋友，他们上课的时候也就分开??来。宿黎看完语法的课本，忽然??注意到这个修士教??材的底下似乎夹了张纸，他顺手一抽就把那张纸抽出来，上边是一幅混乱的阵法，而且看起来有点眼??熟。

“这是我画的阵。”宿黎一下子就认出来，是他刚学电路图时尝试画的改良阵，这阵应该已经是去年的事了。

修士摸了摸头，“是这样的小先生，我是个阵修，前段时间??家中长辈一直在研究您的阵法，我们这些小辈也跟着学，平日里就拿出来参悟，就是……”

宿黎：“就是？”

修士答：“就是没怎么看懂。”

“哦。”宿黎拿了那张图看了眼??，“你没看懂是正常的，这图才画了一半，而且上边有些阵纹步骤也不对。”

修士一愣：“不对的？”

等??等??，那他们家族上下多少个阵修研究这么长时间??的阵法，居然??是个半成??品，他家长老还从这张图中顿悟了，一张半成??品也能让人顿悟，那成??品可??还得了？！

“你看这里，原先的走??线是往上走??的，实际上往这个方位走??能更快一些。”宿黎用笔在纸上指明??了方向，又给他重新标注了阵眼??，“这样能看懂吗？”